El blog de Leer.es

Lo más destacado de @leeres (1-31 de mayo)

Estos son los “tuits” de @leeres que seleccionamos este mes:

• Se pueden seguir las noticias de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes en Twitter (@bvmcervantes)
• Monográfico de Cuadernos de Pedagogía sobre Lengua y TIC . En abierto durante un tiempo. http://bit.ly/bUVrxg
• Alfaguara presenta un Vargas Llosa para niños : El Blog de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: http://bit.ly/9itwmd
• Enhorabuena a los blogs ganadores en el IV Premio Espiral edublogs 2010:http://bit.ly/alL98Y
• La Europa que educa. Presidencia Española de la UE: http://leer.es/la-europa-que-educa
• Getxolinguae « BLOGGE@NDO: http://bit.ly/8XjQb6
• III Concurso de fotografía Momentos de Lectura | Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura:http://bit.ly/dv4Bq3
• Cursos de Verano del Instituto Formación de Profesorado (Ministerio Educación)http://bit.ly/c5kyjS
• Libros y Bitios. “Hacia la escuela 2.0″, con licencia Creative Commons: http://bit.ly/bBEBVt
• Ganadores del concurso Es de libro: http://bit.ly/94RQJR
• CLIJ 235 - Mayo/Junio 2010:http://bit.ly/9uzxZk
• Peonza nº 92, con Gómez Cerdá y Esperanza León:http://bit.ly/aUa5LQ
• Se convoca premio a materiales educativos en soporte electrónico para el fomento de la comprensión lectorahttp://bit.ly/a3fD8c
• El eBook y otras pantallas: nuevas formas, posibilidades y espacios para la lectura:http://bit.ly/cupj05
• Interesante debate en “Cinco cosas que no es la literatura infantil y juvenil”, en Editar en voz alta: http://bit.ly/c82Lvf
• A la caza del gazapo. Recurso interactivo para el uso didáctico de “Morderse la lengua”, del CVC. http://bit.ly/anITls
• “Leer publicidad en el Museo Virtual de Arte Publicitario del CVC”  http://bit.ly/beHceS
• DIA-LOGOS: Publicidad, consumo y ciudadanía.  http://bit.ly/abWjxb

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Lo más destacado de @leeres (1-30 de abril)

A partir de ahora,  seleccionaremos los tuits más destacados en @leeres mensualmente. He aquí nuestra selección de abril:

• Enfoques y estrategias para trabajar con textos escritos, en DidactiRed, CVC.
• Exposición Del códice al libro electrónico, en la web de la  Biblioteca Nacional.
• La lengua oral y las herramientas web2.0 , en Bblogge@ndo.
• Como observar y comentar una escultura,  decálogo paso a paso para 2º ciclo de primaria, por Néstor Alonso, en Creactivos.
• Lista con los cien mejores libros del año en Revista CLIJ 234 - Marzo-Abril 2010.
• Prescribir y recomendar, en el blog  Editar en voz alta :
• Red social Entrelectores
• Especial Miguel Delibes,  en El País.
• Redes sociales de lectores en español, en  WWWhat’s New
• Glogs sobre Miguel Hernández, en Homenaje a Miguel Hernández.
• Anuario sobre el libro infantil y juvenil 2010, de la  Fundación SM.
• Siglo XXI, los nuevos nombres del cuento español actual, vía El síndrome Chéjov
• El lugar de los libros en la era digital, en  Los futuros del libro.
• El proceso de impresión de un libro: cómo funciona una imprenta, en Ediciona

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Lo más destacado de @leeres (16-31 de marzo)

Informaciones más destacadas que hemos tuiteado (o retuiteado) entre el 16 y el 31 de marzo:

• Las  ponencias del V Congreso Internacional de la Lengua Española, en la web del Congreso.
• Glogster, algo más que un cartel, en EducacinTIC.
• Mensaje de la Directora General de la Unesco con motivo del Día Mundial de la Poesía.
• El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, presenta el programa Escuela 2.0, en Blog de Buenas PrácTICas 2.0.
• Rodari o la magia de la palabra, en EducaconTIC.
• Els entra-i-surts de Brossa, sitio dedicado a la obra de  Joan Brossa
• Antología de la joven poesía gallega, en Enfocarte.com.
• Unidad didáctica sobre Miguel Hernández, en Lengüetazos literarios.
• Caza hernandiana (caza del tesoro sobre Miguel Hernández), en A pie de aula.
• Poesía contemporánea, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.
• Día Mundial del Teatro, en la página del Ministerio de Cultura.
• El día E, página para la celebración del Día del español (19 de junio)
• Familias de lenguas (actividades para el desarrollo de la competencia plurilingüe), en Centro Virtual Cervantes.
• Noticiasacil.es, para personas con discapacidad intelectual, vía Clasesdeperiodismo.com
• Glosario de términos asociados al mundo del libro y las nuevas tecnologías que afectan al sector editorial, en CEARLC, vía @libreros
• Pativanesca, blog de microrrelatos de Elisa Armas.

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Lo más destacado de @leeres (1-15 de marzo)

Selección de informaciones que hemos tuiteado (o retuiteado) entre el 1 y el 15 de marzo:

• Se pone en marcha el webcast de formación en Leer.es.
• Exposición Arquitectura escrita en el Cículo de Bellas Artes de Madrid.
• Celebración del 2º Encuentro de Experiencias Escuela 2.0 organizado por el ITE, en Blog de leer.es.
• Mª Cecilia Velasco Andrade gana el 15º Premio de Literatura Infantil y Juvenil Norma, de Fundalectura 2010.
• María Bellido Vargas, ganadora del I Concurso de Microrrelatos SMs, en I Concurso Microrrelatos SMs.
• La vida breve de Miguel Hernández, en  El País.
• Escritoras en los monográficos del CVC, en Blog de Leer.es
• Jordi Sierra i Fabra y Ricardo Gómez, ganadores de los Premios SM 2010, en I Concurso de Microrrelatos SMs.
• Miguel Delibes en Internet,   en Blog de Leer.es
• El adiós a Miguel Delibes en la blogosfera, en eCuaderno.
• Miguel Delibes en los blogs,  en Darle a la lengua
• Las ponencias del V Congreso Internacional de la Lengua Española

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Lo más destacado en @leeres (15-28 de febrero)

Esta es la lista de las informaciones más importantes que hemos tuiteado (o retuiteado) entre el 15 y el 28 de febrero:

• Artículo “Twitter y el boom del microblogging”, en Educ.ar.
• Reedición del libro Oda a la bibliografía, de Pablo Neruda, en Fundeu.
• Convocatoria del  I Premio Internacional de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, en web de la Asociación Nacional de Investigación (ANILIJ)
• Aparición del refranero multilingüe en el Centro Virtual Cervantes.
• Inicio del Congreso Iberoamericano de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil (ICILELIJ)  en Chile y suspensión del mismo en solidaridad con el pueblo chileno.
• 3.318 inscritos en la cuarta edición del concurso de trabajos escolares «Es de libro».
• Algunas ideas para trabajar con el “Refranero multilingüe” del CVC, en Leer.es.
• Archivo Gramatical de la Lengua Española: edición digital íntegra del archivo de Salvador Fernández Ramírez, en CVC.
• “Miguel Hernández vive en la Red”, en Educ@conTIC.
• El I Concurso de Microrrelatos SMs llega a su fin. Los 20 finalistas.
• Congreso Virtual de la Lengua en “Papeles Perdidos“.

Ya sabes, síguenos en Twitter.

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Lo mejor de la semana en @leeres (8-14 de febrero)

El microblogging, del que Twitter se ha convertido en el paradigma, es un excelente medio para informarse y aprender de los demás y con los demás.

Nosotros obtenemos mucha información de los usuarios de Twitter a quienes seguimos. Y “retuiteamos”  la que nos parece relevante, para que llegue hasta quienes nos siguen. Por supuesto, también “tuiteamos” informaciones relacionadas con la lectura y la escritura a las que accedemos por otros medios.

Pondremos, como ejemplo, una selección de las informaciones que hemos “tuiteado” (o “retuiteado”) a lo largo de la pasada semana:

• Sitios web para crear y leer libros infantiles. En  Wwwhat’s new.
• Literatura infantil y juvenil en la Red. En Educ@conTIC.
• El CVC lanza el Refranero multilingüe. En Centro Vitual Cervantes.
• Proyecto de audiolibro “La voz de los romances“.
• I Concurso Microrrelatos SMS. En la página del concurso.
• Informe de hábitos de lectura y compra de libros en 2009, elaborado por la Federación de Gremios de Editores de España.
• Ejemplos de actividades de escritura siguiendo otros textos como modelo. En A pie de aula.
• Los alumnos del CEIP San Walabonso recitan a Miguel Hernández. En CEIP San Walabonso.
• Libros  de poemas de Miguel Hernández  en ediciones para niños. En Poesia infantil i juvenil (Biblioteca de Cocentaina)

No es mala cosecha.

Cada semana destacaremos en una entrada  lo más destacado de @leeres.

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