El blog de Leer.es

Finalizan nuestros cursos de formación

(Muchos de los participantes en los cursos de verano aparecen en este vídeo)

Acaban de finalizar los tres cursos de formación que este verano pusieron en marcha conjuntamente el Centro Virtual Leer.es y el Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa:

• Leer para aprender en la era digital: Educación Infantil y Primaria
• Leer para aprender en la era digital: Educación Secundaria
• Leer para aprender en la era digital: Educación de Personas Adultas

Estos cursos constaban de una fase presencial y una parte práctica en la que los profesores participantes  tenían que elaborar un proyecto de trabajo para el aula, llevarlo a cabo y presentar una memoria final. Esta fase del curso estaba apoyada por medio de un curso creado en la plataforma Moodle.

Una parte importante del profesorado que asistió este verano a la fase presencial de estos cursos ya ha entregado las memorias (los proyectos los habían presentado a finales de septiembre o a comienzos de octubre) y, con ello, ha terminado el curso.

Los proyectos fueron supervisados por los tutores, que en algunos casos recomendaron su revisión y mejora. También han atendido las consultas  recibidas y proporcionado consejos y ayudas. Las tutorías han sido sin duda una de las claves de la eficacia de los cursos.

Reproduciremos aquí algunos párrafos de la valoración que nos ha hecho llegar una profesora que ha participado en el curso Leer para aprender en la era digital: Educación Secundaria:

[…] Tal y como digo en la memoria, para mí este es el FUTURO de los cursos de profesores (o por decirlo de otro modo, la única forma en que creo que los cursos pueden conducirnos a un cambio significativo en nuestra metodología). Últimamente sólo se habla de actividades on line, y en parte es cierto que es una forma de mantener comunicación de forma barata y rápida en el tiempo, pero de ningún modo los cursos a distancia pueden sustituir a los presenciales […]

Por otro lado […]  para mí el futuro de los cursos pasa también por realizar TRABAJOS OBLIGATORIOS TUTORIZADOS […] Para mí, otros créditos conseguidos de otra forma no son comparables a los conseguidos con el método que habéis empleado en este curso (conferencias en verano, talleres por las tardes, plataforma para la comunicación en Internet, y por último evaluación de trabajos, ¡perfecta estructura!).

Da satisfacción comprobar que la orientación de nuestros cursos (a cuyo diseño hemos dedicado muchas horas de reflexión y debate y cuya ejecución requiere una organización muy compleja) ha sido tan bien valorada por quienes han querido beneficiarse de ellos.

Estamos muy satisfechos.

Archivado en General